Abstract
La adecuada promoción y educación sobre la lactancia materna dirigida a mujeres primigestas contribuye a mejorar su conocimiento y reducir el abandono de esta práctica. El objetivo del estudio fue analizar la relación entre el nivel de conocimientos y la práctica de lactancia materna en primíparas con hijos menores de seis meses adscritas a la UMF No. 47 del IMSS en Tabasco. Se realizó un estudio no experimental, analítico, transversal y correlacional, utilizando un muestreo probabilístico aleatorio simple. Se incluyeron mujeres primigestas en periodo de lactancia que acudieron a consulta sin importar el motivo. Se aplicó el “Cuestionario sobre conocimientos, actitudes y prácticas de la lactancia materna” para identificar el nivel de conocimiento y su relación con las prácticas personales. Para el análisis se emplearon rangos e intervalos en variables cuantitativas, y porcentajes y frecuencias en las cualitativas; además, se utilizó la prueba chi cuadrada para determinar la asociación entre variables. Los resultados mostraron que el 36.3% de las participantes tenía un nivel bajo de conocimiento, con solo 9.4% practicando lactancia materna exclusiva. En el grupo con nivel medio (60.5%), el 74.6% realizó lactancia exclusiva. Mientras que el grupo con conocimiento alto (3.2%) alcanzó un 100% de lactancia exclusiva. Se concluyó que existe una correlación significativa entre el nivel de conocimiento y la práctica de lactancia materna exclusiva.
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Rivera Gómez, A. F., & Dominguez Vega, G. M. (2026). Nivel de Conocimientos y Prácticas de Lactancia Materna en Primíparas con Hijos Menores de 6 Meses Adscritas a la UMF NO. 47, IMSS Tabasco. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 9(6), 10254–10267. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v9i6.22155
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