Penerapan Metode Hypnoteaching Dalam Menciptakan Pembelajaran Yang Menyenangkan Bagi Guru-Guru Sekolah Katolik Di Kec. Donomulyo

Abstract

Dari hasil observasi awal pada kelompok sasaran, yaitu sekolah-sekolah Katolik di Kecamatan Donomulyo (TK-SMP) ada 4 sekolah yang memiliki 41 guru. Mereka rata-rata merupakan guru yayasan dari Yayasan Karmel yang kantor pusatnya berada di Malang. Sebagian besar dari guru-guru tersebut dalam mengajar masih menggunakan metode pembelajaran yang konvensional. Tujuan  pengabdian  pada  masyarakat  ini  adalah  memberikan  pelatihan  bagi peningkatan   kompetensi   pedagogik   para   guru   di   sekolah-sekolah   Katolik   di Kecamatan Donomulyo. Adapun metode yang digunakan adalah perpaduan antara demonstrasi (peragaan hipnosis oleh kedua pemateri), ceramah tentang hipnosis dan pemanfaatannya dalam  pembelajaran,  tanya-jawab,  diskusi  dan  praktik oleh para guru  dalam  memberikan  kata-kata  yang  sugestif  kepada  siswa.  Setelah  proses pelatihan berakhir dilakukan penyebaran angket untuk mendapat informasi balikan dari peserta pelatihan. Sebagian besar peserta menyatakan mendapatkan hal yang baru dan metode yang digunakan sangat variatif dan menyenangkan. Oleh karena itu, peserta memberi saran agar kegiatan serupa rutin bisa diadakan.