Meta-Analysis the Effect of Gadget Use on Language Development in Children

Abstract

Gadget yang digunakan secara berlebihan dan tidak terkontrol dapat berakibat buruk dalam hal psikologi dan anak tidak dapat dengan lancar bersosialisasi atau berkomunikasi dengan sekitarnya. Anak usia prasekolah mengalami proses perkembangan fisik, motorik, intelektual, emosional, bahasa dan sosial dengan cepat. Gadget dilengkapi fitur-fitur seperti sosial media, video, audio, gambar dan game sehingga anak kecanduan dan menjadi malas bergerak atau beraktivitas. Keadaan ini dapat mempengaruhi perkembangan anak. Sejumlah artikel terkait menyebutkan bahwa penggunaan gadget dapat meningatkan keterlambatan perkembangan bahasa pada anak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengestimasi besarnya pengaruh penggunaan gadget terhadap perkembangan bahasa pada anak dengan melakukan meta-analisis pada sejumlah artikel yang sama.