PENGEMBANGAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) KELAS VII SMP

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil validasi ATP mata pelajaran IPA kelas VII SMP yang dikembangkan dan untuk mengetahui hasil uji coba penggunaan ATP sebagai acuan dalam merancang modul ajar. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode Penelitian dan Pengembangan (Research and Development/R&D). Subjek penelitian adalah rumusan ATP mata pelajaran IPA kelas VII SMP. Objek penelitian adalah komponen-komponen ATP. Sumber data dalam penelitian adalah hasil validasi ATP dan hasil uji coba penggunaan ATP. Teknik non tes digunakan untuk mengumpulkan data. Instrumen pengumpulan data menggunakan lembar telaah ATP dan modul ajar. Validasi dilakukan melalui validasi ahli, validasi  logis, dan  validasi internal.  Analisis data dilakukan secara deskriptif berdasarkan hasil penilaian dengan bantuan rubrik. Hasil validasi menunjukkan bahwa kriteria ATP yang dikembangkan adalah baik sehingga dapat digunakan dalam pembelajaran. Hasil uji coba menunjukkan bahwa ATP yang dikembangkan mudah digunakan.