PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BAMBOO DANCING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS IV SDN 229 INPRES CAMBAYA KABUPATEN MAROS

  • Afriandini A
  • Alannasir W
  • Hamzah R
N/ACitations
Citations of this article
22Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Afriandini, 2023. Penerapan Hasil Belajar IPS Melalui Model Pembelajaran Bamboo Dancing pada Murid Kelas IV SDN 229 Inpres Cambaya Kabupaten Maros. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Makassar. Dibimbing oleh Wahyullah Alannasir dan Rahma Ashari Hamzah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) bagaimana gambaran model pembelajaran bamboo dancing siswa kelas IV pada mata pelajaran IPS SDN inpres cambaya kabupaten maros. (2) penerapan model pembelajaran bamboo dancing untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas IV SDN 229 inpres cambaya kabupaten maros. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dan jenis penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari 2 siklus, dimana tiap siklus terdiri dari 2 pertemuan dengan empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Fokus penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran bamboo dancing dan hasil belajar IPS siswa kelas IV. Subjek penelitian ini adalah guru dan siswa kelas IV SDN 229 Inpres Cambaya Kabupaten Maros yang berjumlah 23 siswa. Pengumpulan data menggunakan format observasi, tes, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah kualitatif.Berdasarkan hasil observasi setelah diterapkannya model pembelajaran bamboo dancing pada aktivitas mengajar guru siklus I dikategorikan kurang dan siklus II dikategorikan baik. Aktivitas belajar siswa pada siklus I dikategorikan kurang dan siklus II dikategorikan baik. Hasil belajar IPS siswa kelas IV pada siklus I berada pada kategori kurang sedangkan pada siklus II hasil belajar IPS siswa kelas IV sudah meningkat berada pada kategori baik. Penerapan model pembelajaran bamboo dancing dalam pembelajaran IPS dapat meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas IV SDN 229 Inpres Cambaya Kabupaten Maros. Kata kunci : Model Pembelajaran Bamboo Dancing,Hasil Belajar IPS

Cite

CITATION STYLE

APA

Afriandini, A., Alannasir, W., & Hamzah, R. A. (2024). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BAMBOO DANCING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS IV SDN 229 INPRES CAMBAYA KABUPATEN MAROS. ALENA : Journal of Elementary Education, 2(1), 52–64. https://doi.org/10.59638/jee.v2i1.90

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free