Abstract
Presenciamos nos meios de comunicação, muitas reportagens sobre violência no ambiente escolar, tanto entre alunos, como entre alunos e professores. Esta pesquisa teve como objetivo reconhecer e descrever, em teses e dissertações, as implicações geradas pela violência contra professores nas escolas e sua interferência no processo de ensino e aprendizagem, bem como analisar os conceitos que identificam as causas dessa violência. A pesquisa é documental com foco na Educação nas Ciências. A análise do material ocorreu a partir da Análise de Conteúdo. Emergiram duas categorias, a saber: i) Causas da violência contra professores; ii) Consequências da violência escolar e suas implicações nos processos de ensino e aprendizagem. A violência contra professores nas escolas é preocupante, pois tem provocado muitos malefícios à vida do professor, bem como aos processos de ensino e aprendizagem.
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Gonçalves dos Santos, E., & Meinhart, D. B. (2020). Violência escolar o desafio da atualidade: implicações na prática profissional do professor. Dialogia, (34), 244–259. https://doi.org/10.5585/dialogia.n34.13611
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