Analisis potensi tanaman di sepanjang sumbu filosofis Keraton Yogyakarta sebagai sumber belajar biologi berbasis budaya

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari potensi tanaman di sepanjang sumbu filosofis Keraton Yogyakarta sebagai sumber belajar biologi berbasis budaya. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan teknik observasi, studi pustaka, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tanaman di lokasi tersebut terdiri dari 16 spesies yang dikelompokkan ke dalam 11 famili. Hasil analisis yang diperoleh menunjukkan bahwa fakta-fakta terkait tanaman di lokasi tersebut dapat digunakan sebagai sumber belajar biologi berbasis budaya pada tiga kompetensi dasar di kelas X, yaitu pada KD 3.2-4.2 tentang berbagai tingkat keanekaragaman hayati, KD 3.3-4.3 tentang prinsip-prinsip klasifikasi makhluk hidup, dan KD 3.8-4.8 tentang klasifikasi tumbuhan. Objek tersebut telah memenuhi syarat sebagai objek yang dapat dimanfaatkan dan dikembangkan sebagai sumber belajar. Agar potensi sumber belajar tersebut lebih optimal, diperlukan upaya lebih lanjut untuk mengemas atau mengembangkan bahan ajar yang sesuai dengan karakteristik peserta didik