Intervención educativa a través de redes sociales y talleres para la prevención del virus del papiloma humano en estudiantes universitarios.

Abstract

La investigación permite comparar la efectividad de la intervención educativa a través de redes sociales para la prevención del contagio del virus del Papiloma Humano en estudiantes universitarios de la carrera de Medicina. Se realizará un estudio descriptivo- comparativo longitudinal de diseño no experimental durante un corto periodo de tiempo, aplicado a una muestra de 80 estudiantes entre los 18 y 22 años de los que se obtuvo información sobre características Socio-demográficas, nivel de conocimiento, y prácticas frente al fenómeno investigado en tres etapas. Se demuestra la necesidad de realizar una propuesta dirigida a implementar un programa educativo para motivar a los estudiantes a adquirir conocimiento previniendo el Virus del Papiloma Humano.