Perfeksionisme dan Manajemen Waktu Sebagai Prediktor Perilaku Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa

Abstract

Prokrastinasi pada mahasiswa telah menjadi penghambat penyelesaian tugas-tugas kuliah maupun kelulusan mahasiwa. Studi ini menggunakan pendekatan kuantitatif untuk menguji peran perfeksionisme dan manajemen waktu terhadap perilaku prokrastinasi akademik pada mahasiswa. Penelitian ini menggunakan survei secara daring yang melibatkan 272 mahasiswa S1 yang dijaring melalui aksidental sampling. Pengumpulan data menggunakan skala prokrastinasi akademik, skala perfeksionisme, dan skala manajemen waktu yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data dianalisis dengan teknik analisis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perfeksionisme dan manajemen waktu bersama-sama memprediksi perilaku prokrastinasi akademik dengan R2= 0,295. Secara parsial perfeksionisme tidak menjadi prediktor perilaku prokrastinasi akademik, sementara manajemen waktu menjadi prediktor perilaku prokrastinasi akademik. Implikasi dari penelitian ini adalah meningkatkan keterampilan dalam mengelola waktu dalam beraktivitas menjadi langkah penting untuk meminimalkan perilaku prokrastinasi akademik pada mahasiswa.