Uma Proposta de Classificação para Internet das Coisas na Educação

Abstract

A conectividade inteligente entre as redes existentes e a computação ubíqua é uma parte fundamental da Internet das Coisas (IoT). Portanto, para bem sucedido, o paradigma da computação precisará ir além dos cenários tradicionais de computação móvel, e evoluir para conectar os objetos existentes todos os dias, assim como, incorporar inteligência em nosso ambiente, modificando a forma como aprendemos hoje. Estas novas formas de aprendizado, trazem grandes desafios devido à complexidade e os mais diversos propósitos de atuação da IoT na área educacional. Este trabalho propõe uma classificação para IoT na Educação, possibilitando identificar qual o seu impacto, seus atores, serviços, objetos e a interação entre eles.