¿Qué pasó en la Argentina? : algunas piezas de un rompecabezas para intentar entender

  • Pírez P
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Para entender los hechos que se dan en la Argentina desde diciembre de 2001 es preciso tener en cuenta no solamente la economía, sino observar procesos que se dan en una temporalidad de no menos de 25 años y que tienen raíces más antiguas. El artículo propone repasar tres dimensiones: la económica, con pérdida del sistema productivo de su capacidad de sustentar a la sociedad, como consecuencia de las políticas aplicadas desde mediados de los años setenta que dejaron fuera del mercado de trabajo a 20% de la pea, por debajo de la línea de pobreza a la mitad de la población y un endeudamiento imposible de pagar. La crisis política, de representación y de la actividad política como tal, que culminó en el repudio social ("que se vayan todos") pero sin alternativas partidarias y de propuestas. Crisis sociocultural, como debilidad de lo público, tanto como valor cuanto como sistema articulador de relaciones sociales y políticas. /// In order to understand the events taking place in Argentina since December 2001, it is necessary to take into account not only the economy, but to observe a series of processes that unfold during a period of more than 25 years, and have older roots. This paper invites to consider three dimensions. Firts, the economy, which implies the failure of the productive system to support society, as a consequence of politics implemented since de mid seventies that excluded from labor markets 20% of the economically active population, plunged into poverty half the population, and caused a debt impossible to repay. Second, the political crisis, both in terms of representation and political activity as such, that ended in a generalized rejection. Third, the socio-cultural crisis, seen as a weakness of the public sector, both as a value and as an articulating system of social and political relations.

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Pírez, P. (2002). ¿Qué pasó en la Argentina? : algunas piezas de un rompecabezas para intentar entender. Estudios Sociológicos de El Colegio de México, 20(59), 455–467. https://doi.org/10.24201/es.2002v20n59.523

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