Strategi Kegiatan Gerakan Literasi Siswa dalam Program Kampus Mengajar 4

Abstract

Kampus Mengajar Angkatan 4 Tahun 2022 memiliki misi untuk meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi pada pendidikan dasar baik tingkat SD ataupun SMP. Salah satunya SMPN 24 Banjarmasin. Penelitian berfokus pada kegiatan literasi, khususnya Gerakan Literasi Siswa yang merupakan inovasi dari Gerakan Literasi Sekolah (GLS). Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif deskriptif. Pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Salah satu program kerja dari Tim kampus mengajar Angkatan 4 yang ditugaskan pada SMPN 24 Banjarmasin dengan membuat sistematika tiap siswa membaca setidaknya 5 halaman dalam seminggu dan tugas dikumpulkan pada hari yang telah disepakati di jadwal yang telah ditentukan saat pembelajaran mata pelajaran Bahasa Indonesia berlangsung di kelas 7 dan 8. Hasil dari produk GLS nantinya akan menjadi perwakilan Duta Baca SMPN 24 Banjarmasin. Adapun kegiatan lainnya yang menunjang terciptanya lingkungan literat yaitu tersedianya perpustakaan dengan sumber rujukan terlengkap, tim kampus mengajar mendatangkan perpustakaan keliling, lomba mading, serta perbaikan dan melengkapi pojok baca di tiap-tiap kelas.