Índice de discriminación étnica en estudiantes PCEI de la Unidad Educativa Patria Ecuatoriana Ecuador (2024)

Abstract

Este estudio cuantitativo de tipo descriptivo, determinó el índice de discriminación por razones étnicas, en los estudiantes de la oferta PCEI (Programa Continuo de Escolaridad Inconclusa) en la Unidad Educativa Patria Ecuatoriana en su jornada nocturna, el cual se desarrolló con una muestra de 46 estudiantes que representaron a los participantes de esta modalidad de estudio, el trabajo se realizó con un muestreo no probabilístico por conveniencia al proceso investigativo, el cual resultó de la aplicación de tres escalas diferentes, para conocer algunas características de la discriminación por razones étnicas en diversos contextos. La recolección de datos se realizó mediante tres instrumentos considerados necesarios para el estudio que fueron; la escala de discriminación global (EEDG), escala de la preocupación por la discriminación (EEDP) y escala del racismo moderno (ERM), las tres escalas fueron adecuados a un formato electrónico con Google Forms. Los instrumentos contaron con una validación basada en la prueba Alpha de Cronbach, en el utilitario de Excel. Los resultados obtenidos exponen la presencia de discriminación por razones de etnia o color de piel, destacando en EEDP el 41.30% a veces ha sentido preocupación por la discriminación en su grupo social; así en EEDG expuso que el 89,13 % de encuestados tuvo al menos una vez una experiencia de discriminación en el contexto escolar, mientras que en ERM se observa que el 50% de los encuestados están de acuerdo en que se debe apoyar a los afrodescendientes en toda lucha contra la discriminación, para de esa forma tener una sociedad con mayor oportunidades para todos los grupos étnicos y culturales.