La Importancia del Trabajo Colaborativo en Estudiantes del Nivel Primario: Revisión Sistemática de Literatura

Abstract

El artículo se fundamenta en el estudio realizado y de cuyo resultado a partir del análisis de las ventajas, del trabajo colaborativo en el proceso de enseñanza aprendizaje. En síntesis, esta investigación demuestra que el trabajo colaborativo es una potencial estrategia en el proceso de enseñanza – aprendizaje de los estudiantes y consecuentemente permite el logro de sus aprendizajes.  Para tal hecho se ha planteado el método cualitativo, utilizándose como instrumento de recojo de información, una entrevista estructurada. Pues a partir de ellos, se obtuvieron resultados óptimos, Los resultados de este trabajo analizan cómo el trabajo colaborativo influye en el aprendizaje de los estudiantes y las modalidades de organización más significativas, entre otros aspectos. Entre las principales conclusiones obtenidas, cabe resaltar cómo la implicación personal y la responsabilidad individual son aspectos esenciales para generar un buen clima de cohesión grupal.