Complejidad, análisis sociotécnico y desarrollo. Hacia programas de investigación convergentes entre los Estudios Sociales de la Tecnología y la Economía de la Innovación y el Cambio Tecnológico.

Abstract

El presente artículo presenta los avances de un trabajo teórico-analítico desarrollado para crear un marco convergente entre los estudios sociales de la ciencia y tecnología y la economía de la innovación y el cambio tecnológico. Se exponen aquí las posibilidades de convergencia a partir de una selección de aportes relacionados con los estudios sociales de la tecnología –teoría del actor-red, construcción social de la tecnología y análisis sociotécnico latinoamericano– y la economía evolucionista neoschumpeteriana orientada a sistemas complejos. Con base en el enfoque de teorización, se explican los diferentes momentos analíticos efectuados, con sus implicancias ontológicas –complejidad sociotécnica–, epistemológicas –inter-ontology crossover–, teóricas –good theory– y dimensiones de abordaje investigativo generales y específicas. Como resultado, se exponen los programas de investigación convergentes orientados a problemas de innovación, cambio tecnológico y cambio estructural en América Latina y su metodología. En las conclusiones se esbozan los alcances logrados por los momentos analíticos 1 a 3, se dejan abiertas las posibilidades de investigación sobre la base de unidades de análisis convergentes como los sistemas sociotécnicosde producción e innovación y se los conecta con ciertas ideas de políticas articulatorias de ciencia y tecnología orientadas a la resolución de los problemas del desarrollo en América Latina –desenvolvimiento económico, exclusión social y sustentabilidad