Al-Ma'tsurat therapy to increase the gratitude of mothers who accompany children in distance learning

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh terapi Dzikir Al- Ma’tsurat pada Ibu yang mengalami Stres Pengasuhan selama mendampingi anaknya dalam Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ). Partisipan dari penelitian adalah ibu-ibu berjumlah 32 orang yang didapat dengan teknik purposive sampling. Metode pelaksanaan yang diterapkan adalah metode eksperimen kuasi dengan model penelitian menggunakan one group pre-test and post-test. Alat ukur yang digunakan yaitu Skala Kebersyukuran (20 aitem, α= 0,830), dan Skala Stres Pengasuhan Parental Stress Scale, (18 aitem, α=0,855). Partisipan diberikan intervensi yaitu pemberian materi mengenai pentingnya dzikir secara luring, dan pembacaan dzikir Al-Ma’tsurat selama 7 hari berturut-turut, pagi dan petang. Hasil uji analisis yang dilakukan menggunakan uji non-parametrik (wilcoxon) Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versi 22 pada variabel Kebersyukuran nilai Asymp. Sig. (2-tailed) = 0,164. Pada variabel Stres Pengasuhan, nilai Asymp. Sig. (2-tailed) = 0,309. Dapat disimpulkan bahwa Asymp. Sig. (2-tailed) > 0,05, sehingga tidak ada perbedaan signifikan antara nilai pre-test dan nilai post test pada variabel Kebersyukuran dan variabel Stres Pengasuhan. Saran untuk peneliti selanjutnya untuk memperhatikan karakteristik subjek penelitian secara spesifik.