Prácticas artísticas y calidad de vida en jóvenes universitarios integrantes de grupos artísticos

  • Díaz Heredia L
  • Urrego Méndez M
  • Herrera Becerra A
  • et al.
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Introducción. La cultura y sus expresiones artísticas constituyen un componente fundamental en la vida y la formación integral de los seres humanos. La relación entre cultura y educación es bidireccional, pues hace parte de un mismo proceso encaminado a potenciar capacidades personales, generar bienestar y desarrollo humano. Con el fin de reconocer el aporte de la cultura al ámbito universitario, se propuso desarrollar una investigación que tuvo como objetivo identificar la influencia de las prácticas artísticas en la calidad de vida de un grupo de jóvenes universitarios pertenecientes a grupos en los que se aprenden y desarrollan diversas prácticas artísticas. Material y Método. Estudio cualitativo con análisis de contenido. Resultados. Se reconoció la influencia de las prácticas artísticas en cinco categorías que teóricamente son soportadas por las dimensiones previamente identificadas en la revisión de la literatura del constructo calidad de vida: Bienestar físico “Tomo conciencia de mi cuerpo y sus potencialidades”, Bienestar emocional “Me encanta lo que hago”, Bienestar Social “Mi grupo es mi segunda familia”, Bienestar Material “El arte me abre nuevas posibilidades de ocupación” y Desarrollo personal “El arte transformó mi vida”. Conclusión. Como conclusión se señala que existe una influencia positiva en la calidad de vida de los individuos que desarrollan prácticas artísticas, al contribuir de manera importante en el desarrollo y fortalecimiento de las diferentes dimensiones del ser, promoviendo el desarrollo integral, la prevención, promoción de la salud y la sana convivencia.

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Díaz Heredia, L. P., Urrego Méndez, M. D. P., Herrera Becerra, A. M., & Rodríguez Cruz, G. A. (2018). Prácticas artísticas y calidad de vida en jóvenes universitarios integrantes de grupos artísticos. Benessere. Revista de Enfermería, 1(1). https://doi.org/10.22370/bre.11.2016.1336.

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