Este artigo aborda a prática de strip tease masculino e as possíveis relações com questões da educação. Ao analisarmos uma prática corporal espetacular num contexto particular, podemos perceber a valorização do substrato corporal que se desnuda sensualmente em cena. Assim, os cuidados corporais ocupam grande parte da rotina que antecede estas apresentações. Questões como gênero, sexualidade e as interfaces com a educação - aqui sinalizadas, ainda que brevemente - serão aprofundadas na continuidade desta pesquisa, interessada também em performances de masculinidades.This paper discusses the practice of male strip tease and possible links with education issues. In reviewing a spectacular body practice in a particular context, we can realize the valorization of the substrate body as it sensually undresses on stage. Thus, body care occupies a large part of the routine that precedes these presentations. Issues such as gender, sexuality and interfaces with education - here signaled, albeit briefly - will be detailed in the continuity of this research, also interested in performances of masculinity.
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Nunes, C. (2012). Corpos que provocam: uma investigação sobre strip tease masculino. Cadernos CEDES, 32(87), 235–246. https://doi.org/10.1590/s0101-32622012000200009
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