Plan de Formación Pedagógica Docente para mejorar los Aprendizajes en los estudiantes de un Instituto Tecnológico de Fútbol

Abstract

El objetivo de la investigación fue analizar y reflexionar sobre las características del perfil del docente de fútbol, que permitirá valorar el aporte de las capacitaciones continuas a su formación integral. En tal sentido se aplicó entrevistas a 7 docentes del área de fútbol del Instituto Superior Tecnológico de fútbol de la ciudad de Guayaquil, en lo que se pudo constatar el impacto de la formación continua en el desempeño laboral de los entrenadores deportivos. La presente investigación permitió recolectar información valiosa que consiste en identificar cuáles son las características del perfil del entrenador fútbol, para poder cumplir con su trabajo educativa-formativo cabalmente. Esto facilitará la aplicación de un actuar pedagógico adecuado a las demandas de la sociedad y el fútbol actual, dándoles a sus entrenadores las competencias necesarias para ejercer una formación integral en los futbolistas.