Journal ArticleOPEN ACCESS

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Solving Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis, Motivasi Belajar, dan Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas X SMAN 1 Masbagik

  • Muspita Z
  • Sholihah I
JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan) (2019) 3(1) 41
DOI: 10.29408/jpek.v3i1.1525
N/ACitations
Citations of this article
44Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

… adalah instrumen yang berbentuk tes kemampuan berfikir kritis yang diadaptasi dari California critcal Thingking Skill Test untuk mengukur kemampuan berfikir kritis siswa, angket untuk …

Cite

CITATION STYLE

APA

Muspita, Z., & Sholihah, I. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Solving Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis, Motivasi Belajar, dan Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas X SMAN 1 Masbagik. JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Kewirausahaan), 3(1), 41. https://doi.org/10.29408/jpek.v3i1.1525

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free