Pendidikan Kesehatan PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN MEDIA ULAR TANGGA TERHADAP BENCANA BANJIR AIR DI SD NEGERI 82 PALEMBANG

Abstract

Latar Belakang : Banjir merupakan peristiwa traumatis yang memberikan tekanan pada kesehatan mental para penyintas bencana. Bencana banjir dapat menyebabkan kerusakan terhadap pemukiman (tempat tinggal), perekonomian dan lingkungan suatu wilayah, serta kehilangan jiwa manusia. Beberapa penyebab banjir air yaitu curah hujan yang tinggi, membuang sampah sembarangan sehingga membuat selokan air tidak dapat mengalir. Salah satu bentuk pendidikan kebencanaan dalam meningkatkan pengetahuan siswa terhadap bencana banjir yaitu dengan melakukan suatu pendidikan kesehatan tentang bencana banjir dengan memberikan sebuah edukasi melalui media ular tangga. Tujuan: Diketahui pengaruh pendidikan kesehatan dengan media ular tangga terhadap bencana banjir di SD Negeri 82 Palembang. Metode: Penelitian pre experimental dengan desain one group pre and post design dengan menggunakan total sampling dengan jumlah 33 responden di SD Negeri 82 Palembang. Analisis dilakukan dengan uji Alternatif Nonparametrik Wilcoxon Sign Test. Hasil : Didapatkan nilai median pengetahuan sebelum diberikan intervensi 6,00 dan sesudah diberikan intervensi nilai median 9,00 meningkat sebanyak 3,00 dengan nilai p value 0,001 <0,05. Simpulan: ada pengaruh pendidikan kesehatan dengan media ular tangga terhadap bencana banjir Di SD Negeri 82 Palembang antara sebelum dan sesudah diberikan pendidikan kesehatan.