El diseño de material didáctico como aporte al abordaje de los problemas ambientales en entornos educativos y comunitarios

Abstract

Resumen. La necesidad de diseñar materiales que promuevan reflexiones alrededor de los problemas ambientales, hace que las instituciones educativas asuman escenarios promotores en la generación de estrategias didácticas en relación al tema. En este trabajo, se presenta el proceso de diseño de un módulo didáctico denominado: "Reflexionemos sobre los Problemas Ambientales del Municipio de Tunja", que tiene como finalidad el reconocimiento de los problemas ambientales más relevantes que afectan a esta ciudad. El diseño fue abordado en tres etapas: a) Exploración del contexto y documen-tación, para verificar la relevancia del tema en la comunidad; b). Selección del modelo didáctico y c). Construcción del módulo. Finalmente, se presenta a modo de ejemplo una actividad de juego de roles, diseñada bajo el enfoque de enseñanza-aprendizaje de educación para la sostenibilidad y cuestiones socio-científicas (CSC) que permite reflexionar cada uno de los problemas ambientales tratados. Palabras clave: Módulo didáctico, problemas ambientales, educación para la sostenibilidad. Abstract: The need to design materials that promote reflection about environmental problems, makes educational institutions assume promoter scenarios in the creation of educational strategies to address this issue, so this paper presents the design process of a training module called "Reflect on Environmental Problems of the Municipality of Tunja", which aims to recognize the most important environmental problems affecting this city. The design was divided into three stages: a. Context and documentation research, in order to verify the relevance of the topic in society. b. Approach Selection. 1 Licenciado en Ciencias Naturales y Educación Ambiental de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Actualmente labora en la Corporación Autónoma Regional de Boyacá CORPOBOYACÁ desempeñando labores como técnico operativo en el sector de Residuos Peligrosos. Autor del modulo de Reflexionemos sobre los Problemas Ambientales del Municipio de Tunja que se encuentra incluido en la cartilla Tunja ciudad de riqueza natural: conozcamos y valoremos nuestros recursos. Ha participado como ponente en congresos nacionales e internaciones sobre Pedagogía, Educación, Didáctica de las ciencias. Ha escrito relacionados con el Habilidades de pensamiento crítico, cuestiones socio científicas y Ambientes de aprendizaje en Revistas como Luna Azul de la Universidad de Caldas y la Revista Qurriculum en España.