Valuing Children’s Expression: A first attempt at displaying preschool art in an early childhood centre

Abstract

A local childcare centre embarks on a first-time project to exhibit preschool children’s artworks, acknowledging the importance of art-based activities in the development of young children. In the planning and implementation of a successful afternoon event, the centre’s children, along with parents, other family members, friends, and educators, were able to appreciate the variety of techniques and materials used to create the skillfully-planned exhibit. The author provides insights into the challenges of undertaking such an endeavor and makes recommendations to promote its success.Un centre de la petite enfance d’une communauté entreprend pour la première fois d’exposer les oeuvres d’enfants d’âge préscolaire. Ce faisant, ce centre reconnaît l’importance des activités artistiques dans le développement des jeunes enfants. C’est en planifiant et en mettant en oeuvre cet événement d’un après-midi que les enfants du centre, leurs parents, les membres de leur famille, les amis ainsi que les éducateurs ont pris conscience de la variété de techniques et de média utilisés pour rendre possible cette exposition soigneusement planifiée. L’auteure apporte un éclairage sur les défis rencontrés au cours de cette entreprise et formule des recommandations pour promouvoir ce succès.