PATIENCE AS A RELIGIOUS COPING MECHANISM IN THE LEARNING PROCESS AMONG MUSLIM STUDENTS IN HIGHER EDUCATION

Abstract

A few studies have identified patience as an important part of facing problems in the learning process among Muslim students. This research aims to acquire a comprehensive understanding of the position of patience as part of a person's religious coping mechanism in promoting the academic resilience of Muslim students during the learning process in higher education in Indonesia. This study employs a systematic literature study method used in this research involving a set of reference databases such as Google Scholar, Science Direct, Sage Publications, and Research Gate, using the Preferred Reporting Items for Systematic Review and Meta-Analysis (PRISMA) as a tool of analysis. It finds that patience is identified as part of a positive religious coping mechanism. Some factors influencing such coping mechanisms include religious rules, a person's spiritual level, a positive external environment and existing religious education. This study underscores the critical role of patience in empowering students to withstand various academic pressures in higher education.Sangat sedikit penelitian yang mengidentifikasi kesabaran sebagai bagian penting dalam menghadapi permasalahan dalam proses pembelajaran, padahal di Indonesia sendiri banyak individu yang tumbuh dalam lingkungan keagamaan. Penelitian ini menggunakan tinjauan literatur sistematis untuk memperoleh pemahaman komprehensif tentang posisi kesabaran sebagai bagian dari mekanisme koping keagamaan seseorang dalam meningkatkan ketahanan akademik siswa muslim selama proses pembelajaran. Seperangkat database referensi seperti Google Scholar, Science Direct, Sage Publications, dan Research Gate digunakan untuk menjawab tujuan ini dengan menggunakan model Preferred Reporting Items for Systematic Review and Meta-Analysis (PRISMA). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesabaran diidentifikasi sebagai bagian dari coping keagamaan yang positif. Coping keagamaan positif ini mencakup berbagai kegiatan berdasarkan aturan agama, tingkat spiritual seseorang, lingkungan eksternal positif dan pendidikan agama yang ada. Hasil lain lebih menegaskan bahwa kesabaran ini sangat dibutuhkan oleh mahasiswa muslim untuk memantapkan ketahanannya dalam menjalankan aktivitas akademik.