Influencia del polimorfismo Val158Met COMT en el procesamiento de contexto en pacientes del espectro de la esquizofrenia y en sus familiares

0Citations
Citations of this article
28Readers
Mendeley users who have this article in their library.

This article is free to access.

Abstract

Los niveles de dopamina en el cortex prefrontal parecen jugar un papel fundamental en las alteraciones cognitivas en la esquizofrenia. El polimorfismo Val158Met de la enzima COMT (catecol-o-metiltransferasa) influye en la disponibilidad de dopamina en el cortex prefrontal y por tanto puede influir en el funcionamiento cognitivo. Entre los déficits cognitivos presentes en la esquizofrenia, se ha descrito el déficit de procesamiento de contexto como un rasgo específico de la esquizofrenia, cuyo sustrato cerebral parece encontrarse en el cortex prefrontal dorsolateral. En este estudio nos proponemos estudiar la influencia del polimorfismo Val158Met COMT en el procesamiento de contexto evaluado mediante el test DPX ( Dot Probe Expectancy Task) en una muestra de pacientes del espectro de la esquizofrenia, sus familiares y en controles sanos. Métodos: 40 pacientes del espectro de la esquizofrenia, 26 familiares y 63 controles sanos fueron genotipados y realizaron el test DPX. Resultados: Tanto en pacientes como en familiares existe un déficit de procesamiento de contexto que está influido por el polimorfismo Val158Met COMT. Los sujetos val/val presentaban peor rendimiento en el procesamiento de contexto que el resto de los sujetos. Conclusiones: Los déficits de procesamiento de contexto en la esquizofrenia y en sus familiares están influenciados por el polimorfismo funcional Val158Met COMT, probablemente como una consecuencia de una menor disponibilidad de dopamina en el córtex prefrontal.

Cite

CITATION STYLE

APA

López-García, P., Young, L., Marín, J., Molero, P., & Ortuño, F. (2015). Influencia del polimorfismo Val158Met COMT en el procesamiento de contexto en pacientes del espectro de la esquizofrenia y en sus familiares. Schizophrenia Research: Cognition, 2(4), 204–209. https://doi.org/10.1016/j.scog.2015.05.004

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free