La supuesta neutralidad de la evaluación por competencias

  • Tovar Martínez F
  • Revilla Castro J
N/ACitations
Citations of this article
20Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

La gestión por competencias se ha convertido en los últimos treinta años en uno de los temas recurrentes cuando se habla de la gestión integral en las organizaciones del siglo xxi. Los cuatro pilares sobre los que descansa dicha gestión son la selección, la formación, la retribución y la evaluación. El objetivo del presente artículo es el análisis de uno de esos elementos clave: la evaluación por competencias. El punto de partida de esta investigación es la tendencia, en aumento, a valorar a los trabajadores tanto por sus cualificaciones como por sus actitudes, dos elementos centrales en la definición de competencia. A través del análisis de diferentes entrevistas a expertos y encargados de recursos humanos implicados en la gestión por competencias, se pretende visualizar las dificultades de encontrar elementos objetivos a los que atenerse a la hora de evaluar las competencias de los trabajadores.

Cite

CITATION STYLE

APA

Tovar Martínez, F. J., & Revilla Castro, J. C. (2015). La supuesta neutralidad de la evaluación por competencias. Revista Internacional de Organizaciones, 0(5), 109. https://doi.org/10.17345/rio5.109-126

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free