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Carlos Molina-Vital

  • Linguistics Graduate Student
  • Rice University
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Research interests

Language Pedagogy (Spanish)Quechua GrammarSpanish GrammarCognitive SemanticsFunctional SyntaxCognitive Grammar

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  • INTRODUCCIÓN CAPÍTULO 1 : HIPÓTESIS Y MARCO TEÓRICO Hipótesis El conocimiento gramatical y las limitaciones del formalismo Naturaleza simbólica del lenguaje Semántica y cognición Saber lingüístico y extralingüístico en las teorías semánticas Semántica cog

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    N/ACitations

Professional experience

Linguistics Graduate Student

Rice University

August 2008 - Present

Education

Magister

Pontificia Universidad Catolica del Peru

January 2001 - July 2004(4 years)