Concepto, instrumentos y desafíos de la edu-comunicación para el cambio social

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Abstract

Pese a su extensa tradición en otros contextos geográficos, el campo de la edu-comunicación para el cambio social es prácticamente desconocido en nuestro país, por lo que sigue siendo infrautilizado por parte de organizaciones y profesionales comprometidos con el desarrollo. El artículo ofrece una aproximación histórica al concepto y describe sucintamente algunas de sus principales metodologías, a fin de avanzar en la con- solidación de la disciplina y potenciar estrategias para el contexto venidero.

Author-supplied keywords

  • Comunicación para el desarrollo
  • Development communication
  • alternative communication
  • cambio social
  • comunicación alternativa
  • comunicación participativa
  • dialogue
  • diálogo
  • participación
  • participation
  • participatory communication
  • social change

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Authors

  • Alejandro Barranquero

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