Efficient Strategies for University Graduates Accessing their First Job. A Review of Insertion Reports

Abstract

Social and labor insertion of university graduates has turned into an uncertain process due to the high youth unemployment rate. In this study, a systematic review has been performed on a variety of market integration studies from Spanish universities by analyzing how students access to their first job, with the purpose of integrating the findings. After analysing fifty insertion reports, eleven were selected as they included, among other criteria, information about paths to access to employment, which had been used by graduates. Results show that the most effective job search strategies are based on the use of personal and family-related network contacts, the use of Internet and self-promotion. These strategies are followed by other actions such as work practice and using job centers. Differences in the effective use of these strategies have been detected, according to reports. This data can be useful in orientation processes for final year students and recent graduates, as it can help to improve the quality of their job search. La inserción socio-laboral de los egresados universitarios se ha convertido en un proceso incierto debido a las altas tasas de desempleo juvenil. En este estudio se realiza una revisión sistemática de diferentes estudios de inserción de las universidades españolas, analizando el modo en que los estudiantes acceden a su primer empleo, con el propósito de integrar los hallazgos. Tras el análisis de 50 informes de inserción, se seleccionaron para este estudio un total de 11, que incluían, entre otros criterios, información en torno a las vías de acceso al empleo que habían utilizado los titulados universitarios. Los resultados muestran que las estrategias de búsqueda de empleo más eficaces son el uso de las redes de contactos personales y familiares, la utilización de Internet y la autocandidatura, seguidas de otras estrategias o acciones como la realización de prácticas en empresas y las bolsas de empleo. Se detectan también algunas diferencias en la eficacia del manejo de estas estrategias según el área de conocimiento de los informes realizados. Estos datos pueden ser útiles en los procesos de orientación para los estudiantes de últimos cursos y recién titulados universitarios, puesto que pueden ayudar a mejorar la calidad de su búsqueda de empleo.