Ha cambiado la odontología desde la época del Colegio Dental de Baltimore?

Abstract

Desde la fundación del colegio de Baltimore la Educación Dental ha evolucionado de ser impartida en colegios y escuelas dentales de carácter privado, i.e. el Colegio Dental de Medellín, 1920,(circa), a ser parte de la educación profesional universitaria. Esta evolución permitió la fundamentación científica requerida para el diagnóstico, el tratamiento, la prevención de la enfermedad y la promoción de la salud bucal. No solamente se ha desarrollado lo tecnológico sino también lo terapéutico. Es de esperar que los cambios en la odontología clínica, ya iniciados en el siglo pasado continúen en el que se inicia, con énfasis en (1) integración del ejercicio profesional en la atención integral del paciente en salud, (2) mayor compromiso en programas de promoción de la salud, (3) Incorporar en el diagnóstico y en el tratamiento de las enfermedades bucales tecnología asistida por computadores y toma de decisiones clínicas basadas en la evidencia, (4) utilización de estrategias novedosas en la presentación de servicios de salud que incluyan desde terapia sustentada en la ingeniería genética hasta la promoción de salud en la comunidad. Nada de lo anterior será posible sino ocurren cambios paralelos en el modelo educativo imperante. No es que la odontología haya cambiado, lo que es desafortunado es que muchos educadores dentales siguen aferrados al pasado en un mundo caracterizado por la revolución de la informática y la revolución de la biología, factores que posiblemente se conviertan en la puerta de entrada a la era del especialista en cualquier campo del conocimiento.(AU)