Abstract
نآرقلا يف ةيبرتلا موهفم يف ثحبت ةلاسرلا هذهيعوضوملا نراقملا جهنملاب ثحبلا للاخ نمو ،ميركلاةيتلآا تافشتكملا ضعب ثحابلا دجو ( : ىلولأا ) نإ يساسلأا فدهلا غييصت وه نآرقلا يف ةيبرتلا نمنم ىجريف ،ايوبرت اكولس كلسي يذلا لماكلا ناسنلإاءايحلإو هريغلو هسفنل عفني نأ لماكلا ناسنلإا اذه لثمةيوايندلاو ةينيدلا هتايح يف ةيملاسلإا ميلاعتلا .( ةيناثلا ) ىلاعت للها سياقم نم سايقم يه ةيبرتلا نإدابع تاجرد اهب للها عفر يتلا مهم ساسأ ةيبرتلاف ،هةينيدلا هتايح يف يف نمؤملا ةجرد ةعفر يفةيوايندلاو ( . ةثلاثلا ) اهنم ىجري نآرقلا يف ةيبرتلا نإيف هادأ دبلا اممف ،تاملظلا نم اهلوح ام ئيضت نأجهنمو يراوح جهنم اهنم جهانم ةيبرتلل نأ ةيبرتلاارج ملهو يصصف جهنمو يليثمت
Cite
CITATION STYLE
Makmun, M. (2016). Pendidikan Dalam Perspektif Al-Qur’an. Al-Afkar : Jurnal Keislaman & Peradaban, 1(2). https://doi.org/10.28944/afkar.v1i2.45
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.
