Im Folgenden wird anhand eines integrierten Ansatzes zur berufsbegleitenden Weiterbildung die Möglichkeit einer engeren Zusammenarbeit von Wissenschaft und IT-Beratung aufgezeigt. Die Entwicklung beruht auf einer umfangreichen Literaturanalyse sowie einer State-of-the-Art-Erhebung von Angeboten der universitären Weiterbildung. Anschließend wird ein Vorgehensmodell für die Kooperation zwischen Wissenschaft und Praxis beschrieben. Schlussendlich kann gesagt werden, dass gerade Wissenschaftler und IT-Berater voneinander profitieren können, um gemeinsam Trends zu erkennen, zu verstehen und zu analysieren.
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Boehm, M., Stolze, C., & Thomas, O. (2011). Berufsbegleitende Weiterbildung im Spannungsfeld von Wissenschaft und IT-Beratung: State-of-the-Art und Entwicklung eines Vorgehensmodells. In H.-U. Heiß, P. Pepper, H. Schlingloff, & J. Schneider (Eds.), Informatik 2011 - Informatik schafft Communities (GI LNI P-192) (p. 203). Bonn: Köllen (GI LNI). Retrieved from http://www.user.tu-berlin.de/komm/CD/paper/050233.pdf
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