“Pandillas”: grupos juveniles y conductas desviadas. La perspectiva psicosocial en el análisis y la intervención

  • Scandroglio B
  • López Martínez J
  • San José Sebastián M
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Abstract

En este trabajo se exponen distintas líneas de intervención en el ámbito local, grupal, familiar y educativo de cara a la prevención de algunas de las conductas desviadas –tales como agresiones, robos, ciertos patrones de tráfico y consumo de sustancias legales e ilegales-protagonizadas por una minoría de jóvenes y grupos juveniles. Dichas medidas se cimentan en el trabajo de investigación realizado por nuestro equipo durante más de una década. El conjunto de criterios propuestos -que permiten, en primer lugar, interpretar el fenómeno y, en segundo lugar, realizar un posible análisis diferencial respecto de otros fenómenos- se integra en el concepto de “cultura de la violencia”, cuyo valor heurístico reside en destacar la función identitaria de determinadas conductas en contextos de déficit de inserción social. Las propuestas de intervención, con un marcado carácter preventivo, hacen énfasis en la necesidad de una participación activa, implicante y responsable de todos los jóvenes en la gestión a nivel local de sus posibilidades y, por tanto, se orientan a la construcción de una fuerte identidad cívica como la más eficaz dimensión de comparación alternativa a la violencia.

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Scandroglio, B., López Martínez, J., & San José Sebastián, M. D. C. (2017). “Pandillas”: grupos juveniles y conductas desviadas. La perspectiva psicosocial en el análisis y la intervención. Electronic Journal of Research in Education Psychology, 6(14). https://doi.org/10.25115/ejrep.v6i14.1265

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