Introducción. A nivel mundial, los trastornos de salud mental, como la ansiedad, son una de las primeras causas de mor-bilidad y los estudiantes de Medicina humana son los más vulnerables. El estado de vigilia y el sueño afectan a las funcio-nes cerebrales cognitivas. Objetivo.Identificar la asociación entre los trastornos del sueño y la ansiedad en estudiantes de Medicina. Sujetos y métodos.Estudio transversal, analítico. Se tomaron dos cuestionarios validados con un consentimiento infor-mado: el inventario de ansiedad de Beck, de 21 ítems (niveles de ansiedad), y el cuestionario de Oviedo, de 15 ítems (trastornos del sueño); y para el diagnóstico de insomnio e hipersomnia se siguieron los criterios diagnósticos de la Clasi-ficación Internacional de Enfermedades, décima revisión, y del Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales, cuarta edición.Se obtuvieron estadísticos de asociación.Resultados.De 217 estudiantes, el 43,3% tuvo un nivel de ansiedad mínimo, el 16,7% tuvo ansiedad moderada y el 6,5% tuvo ansiedad grave. Presentaron ansiedad general el 23,3%, insomnio el 37,2% e hipersomnia el 2,3%. En el análisis bi-variado preliminar se encontró que la ansiedad estuvo asociada a la edad (p = 0,034); el insomnio estuvo asociado al ni-vel de ansiedad (p global < 0,001) y al tener o no ansiedad (p < 0,001), y la hipersomnia estuvo asociada al nivel de an-siedad (p global = 0,01). Conclusiones.La edad, el insomnio y la hipersomnia estuvieron asociados a la ansiedad. Esto es importante, ya que mani-fiesta un problema prevenible y puede generar programas de prevención en los estudiantes de Medicina
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Armas-Elguera, F., Talavera-Ramírez, J. E., Cárdenas, M., & De la Cruz-Vargas, J. A. (2021). Trastornos del sueño y ansiedad de estudiantes de Medicina del primer y último año en Lima, Perú. Revista de La Fundación Educación Médica, 24(3), 133. https://doi.org/10.33588/fem.243.1125
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