Competências para a transformação digital - Desafios para a Educação Superior

  • Moser A
  • Kolbe Júnior A
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Abstract

A comunicação tem por objetivo tratar das competências necessárias para a educação do futuro no Ensino Superior. Na introdução apontamos que os professores se encontram em um ponto de mutação, no qual, as antigas referências para o Planejamento Pedagógico estão superadas. A exigir uma mente engenhosa para prever o que a Transformação Digital exige. Trata-se a seguir da Transformação Digital, seus conceitos básicos que a definem. É vista como disruptiva. Um caminho fundamental para a sobrevivência das empresas. A seguir, desenvolve-se alguns pontos a respeito da revolução cultural que deve acompanhar essa transformação. Assim, ver-se-á na sequência como será a transformação educacional, com a recalibragem de objetivos, nova programação de conteúdo curricular. Tendo como base as competências necessárias para essa Transformação Digital. Finalmente, apontamos as principais competências e habilidades para que os profissionais possam se adaptar às novas formas de trabalho como o uso de aplicativos novos, IoT, BIGDATA e robótica. Enfim, segue uma breve conclusão, na qual desponta a necessidade de operadores abertos à inovação constante e necessária flexibilidade.

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Moser, A., & Kolbe Júnior, A. (2020). Competências para a transformação digital - Desafios para a Educação Superior. Metodologias e Aprendizado, 1, 115–122. https://doi.org/10.21166/metapre.v1i0.1122

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