Implementasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama Melalui Kegiatan Huma Tabela di Desa Tumbang Tanjung

Abstract

Keragaman agama di Indonesia merupakan kekayaan namun juga potensi konflik. Konflik sosial berbasis agama telah mengancam persatuan dan harmoni bangsa. Untuk mengatasi hal ini, diperlukan pendekatan moderasi beragama. Pengabdian ini bertujuan untuk menerapkan moderasi beragama melalui kegiatan "Huma Tabela" di Desa Tumbang Tanjung. Metode yang digunakan ialah Pendekatan Participatory Action Research (PAR) dalam pelaksanaan program ini. Pendekatan ini melibatkan semua pemangku kepentingan untuk merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi perubahan sosial. Mahasiswa KKN berperan sebagai fasilitator dalam mendukung masyarakat setempat dalam pembelajaran dan pengajaran nilai-nilai moderasi beragama kepada anak-anak. Kegiatan sosialisasi moderasi beragama dilakukan di SMPN 3 Pulau Malan, termasuk materi tentang toleransi, anti kekerasan, dan komitmen kebangsaan, ditambahkan dengan menonton film-film yang mengandung unsur penguatan moderasi beragama, kemudian dilanjutkan dengan tanya jawab untuk melihat pemahaman anak-anak terhadap materi yang disampaikan. Setelahnya, anak-anak difasilitasi ruang belajar tambahan yakni Huma Tabela (rumah pemuda) yang berada di secretariat PKK desa Tumbang Tanjung, Huma Tabela difungsikan sebgai tempat belajar mengajar tambahan berupa ilmu agama, umum, serta menjadi wadah implementasi moderasi beragama pada anak-anak tanpa memandang latar belakang agama. Hasil pelaksanaan pengabdian kepada masyrakat khususnya pada anak-anak adalah antusias anak-anak dalam mengikuti dan memperhatikan materi yang disampaikan tentang moderasi beragama. Harapan kedepannya dengan adanya sosialisasi moderasi beragama serta Huma Tabela sebagai wadah belajar tambahan dapat memberikan wawasan yang luas kepada anak-anak sehinggga dapat mengimplementasikan kehidupan moderasi beragama dengan cara hidup rukun, toleransi, anti kekerasan dan saling menghormati pada sesama.