La prise en charge orthophonique chez le très jeune enfant autiste

Abstract

Si les procédures diagnostiques des troubles du spectre autistique ( tsa ) se mettent maintenant en place pour les très jeunes enfants, il est indispensable de proposer précocement une prise en charge afin de limiter l’impact de la trajectoire spontanée du tsa , c’est-à-dire de prévoir l’installation ou l’aggravation de troubles du comportement. Cet article présente un dispositif de « repérage et prise en charge précoces des tsa  » mis en place par une équipe pluridisciplinaire sous l’égide du D r Nadia Chabane. Les interventions s’appuient sur le modèle esdm (Early Start Denver Model) ciblant les apprentissages, les interactions sociales et la communication. L’orthophoniste, tout en travaillant sur les mêmes objectifs que les autres intervenants, développera davantage et de façon spécifique les aspects linguistiques et sociocommunicatifs.