Implementación de la metodología clínicas de ingeniería en la carrera de Ingeniería Industrial

Abstract

El diseño curricular de Ingeniería Industrial contempla prácticas, sin embargo, la formación actual de los ingenieros requiere aún mayor cantidad de trabajo práctico. En este trabajo de investigación se realiza una aplicación experimental de la metodología de Clínicas de Ingeniería. En esta metodología los estudiantes son actores centrales en la solución de problemas reales, partiendo de un diseño y concluyendo en un producto real. La metodología se aplicó al Taller de Integración de Conocimientos. Cada año los estudiantes logran resolver el desafío propuesto y llegar a productos finales útiles. Mediante un cuestionario se obtuvo que los estudiantes se manifiestan satisfechos o muy satisfechos en un 87% con la metodología utilizada y en un 90% recomendarían que se aplique en otras asignaturas. Los estudiantes también califican el curso como altamente útil para el logro de competencias transversales como: trabajo en equipo, comunicación oral y escrita, y uso de TICs.The curricular design of Industrial Engineering includes practices; however, the current training of engineers requires even more practical work. In this research project an experimental application of the Engineering Clinics methodology is carried out. In this methodology, students are the main actors in solving real problems, starting from a design and ending in a real product. The methodology was applied to the Knowledge Integration Workshop. Each year the students manage to solve the proposed challenge and come up with useful final products. By means of a questionnaire, determined that 87% of the students are satisfied or very satisfied with the methodology used and in 90% they would recommend applying it in other subjects. Students also make the course is especially useful to achieve of transversal skills in teamwork, oral and written communication, and the use of ICTs.