Super Mario Logic: um Jogo Sério para Auxiliar no Processo de Ensino e Aprendizagem de Lógica de Programação

Abstract

Este artigo tem como objetivo apresentar o desenvolvimento de um jogo sério denominado Super Mario Logic, voltado para apoiar o ensino e aprendizagem de lógica de programação para estudantes de ensino superior , trazendo desafios que buscam trabalhar as principais estruturas algorítmicas. A metodologia Interad foi utilizada para o desenvolvimento das interfaces educacionais digitais e o jogo foi avaliado pelo método GameFlow. Os resultados iniciais demonstram que os estudantes sentiram-se desafiados, imersos no ambiente virtual e engajados em aplicar os conhecimentos de lógica na resolução dos problemas.