Hubungan antara Kepercayaan Diri dengan Prestasi Belajar dan Perencanaan Karir Siswa SMP

Abstract

Guru merupakan elemen utama yang memiliki peran penting dalam pendidikan formal. Keberadaannya menjadi penentu keberhasilan peserta didik dan kualitas pendidikan. Pada masa pandemi Covid 19 saat ini guru dituntut harus mampu menunjukkan kompetensi guru dalam membimbing, melatih, mendidik, dan mengajar siswanya. Sesuai dengan kebijakan yang ditetapkan oleh pemerintah yaitu diwajibkan untuk seluruh sekolah melakukan sistem pembelajaran secara daring, oleh karenanya guru maupun siswa harus sama-sama bekerja sama agar tujuan dari pembelajaran selama pandemic COVID-19 tercapai. Guru harus tetap menjalankan tugasnya dalam mengajar, melatih, mendorong kreativitas meskipun tanpa harus bertatap muka secara langsung dengan siswa. dalam hal ini diperlukan peran guru dalam menunjang proses pembelajaran secara daring (dalam jaringan). Tulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan peranan guru dalam pembelajaran daring dimasa pandemi COVID-19. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode studi pustaka. Hasil kajian menunjukkan bahwa guru memiliki peranan penting dalam proses pembelajaran khususnya pada masa pandemi COVID-19. Guru harus bisa memotivasi siswa agar tetap semangat dalam belajar. Kata