IMPLEMENTATION OF CHARACTER-BASED STUDENT EXTRACURRICULARS IN SD NENDER 9 MENDO BARAT

Abstract

Penelitian ini bertujuan 1) untuk mengetahui pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler yang terdapat di SD Negeri 9 Mendo Barat dalam membentuk karakter dan minat siswa, 2) mengetahui kelebihan dan kekurangan kegiatan ekstrakurikuler yang terdapat di SD Negeri 9 Mendo Barat dalam membentuk karakter dan minat siswa. Metode penelitian ini menggunakan deskriptif-kualitatif, pengumpulan data yang digunakan yakni wawancara, observasi, dokumentasi, dan sumber di analisis dengan menggunakan teknik analisis data secara induktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ektrakurikuler memberikan kontribusi positif terhadap pembentukan karakter di siplin siswa di lingkungan SD Negeri 9 Mendo Barat. Siswa kelas atas mengikuti ekstrakurikuler di sekolah mempunyai kedisplinan yang lebih baik dan lebih membentuk karakter pribadi siswa dari siswa lainnya. Sikap  di siplin tersebut berupa, tertib mengikuti upacara bendera, datang tepat waktu, berpakaiaan rapi sesuai peraturan sekolah, patuh kepada guru, menjaga kebersihan, tidak membolos, tidak terlibat dalam perkelahian, tidak merokok, menghormati yang lebih tua  tidak membuat keributan saat pembelajaran ataupun jam istirahat, mentaati jadwal kegiatan sekolah. ekstrakurikuler yang banyak di minati yaitu pramuka