PRETEND PLAY BASED IMAGE GUESS AS A SOLUTION TO INCREASE REMEMBER OF EARLY CHILDHOOD

Abstract

At the age of 0-6 years, the child is unable to remember for a long time. This is due to the many activities they do that cause fatigue so quickly and make them forget any previously obtained information. This indicates that the child has a weak memory. However, if the child receives information through meaningful experiences the child will easily remember what he did. Therefore, AUD learning must be integrated with games to make learning fun. This study aims to determine the relationship between-based image guessing games Pretend Play to improve children's memory and to find out the advantages of Pretend Play on memory. Based on a study conducted based image guessing games pretend play can be used as an alternative to improve early childhood memory.Pada usia 0-6 tahun anak tidak mampu mengingat dalam jangka waktu lama. Hal tersebut diakibatkan karena banyak aktivitas yang mereka lakukan sehingga menimbulkan lelah begitu cepat dan membuat mereka melupakan suatu informasi yang didapatkan sebelumnya. Hal ini menandakan anak memiliki daya ingat yang lemah. Namun apabila anak menerima informasi melalui pengalaman bermakna anak akan mudah mengingat kembali apa yang dilakukannya. Oleh karena itu, pembelajaran AUD harus diintegrasikan dengan permainan agar belajar menjadi menyenangkan. Kajian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan permainan tebak gambar berbasis Pretend Play terhadap peningkatan daya ingat anak dan mengetahui kelebihan Pretend Play terhadap daya ingat. Berdasarkan kajian yang dilakukan permainan tebak gambar berbasis Pretend Play dapat dijadikan alternatif untuk meningkatkan daya ingat anak usia dini.