Pandemik Covid-19 yang melanda seluruh dunia menuntut perubahan drastik dalam kebanyakan urusan kehidupan harian bagi menyekat dan menghapuskan rantaian wabak tersebut. Hampir seluruh dunia melakukan sekatan pergerakan (lockdown) dan Perintah Kawalan Pergerakan (PKP) turut dilaksanakan, termasuk di Malaysia. Pembelajaran secara maya telah diperkenalkan dalam memperkayakan pendekatan pendidikan yang bersesuaian dengan keperluan semasa. Dalam situasi ini, m-pembelajaran menjadi satu trend yang diguna pakai bagi menjalankan sesi pembelajaran dan pemudah caraan secara maya di seluruh peringkat institusi pendidikan. Pengaplikasian m-pembelajaran dalam pelbagai disiplin ilmu semakin meningkat lantaran konsep dan komponennya yang bersesuaian dengan fenomena semasa. Artikel ini akan membincangkan kepentingan pengaplikasian m-pembelajaran dalam situasi pandemik, di mana konsep dan komponen penting dalam m-pembelajaran akan difokuskan.
CITATION STYLE
Tengku Ka, T. S. A. B., & Miasan, N. A. B. (2021). Pengaplikasian M-Pembelajaran dalam Situasi Pandemik Covid-19: Konsep dan Komponen. Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), 6(12), 268–276. https://doi.org/10.47405/mjssh.v6i12.1212
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.