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Kergel, D. (2016). Glücklich forschend Lernen – Wissenschaftstheoretische Überlegungen zum forschenden Lernen. In Forschendes Lernen 2.0 (pp. 179–211). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-11621-7_9
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