Skip to main content
Journal ArticleOPEN ACCESS

Efektivitas layanan informasi dengan menggunakan metode blended learning untuk meningkatkan motivasi belajar

  • Fitri E
  • Ifdil I
  • S. N
Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling: Jurnal Kajian Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Konseling (2016) 2(2) 84
DOI: 10.26858/jpkk.v2i2.2250
N/ACitations
Citations of this article
734Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

… metode blended learning untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dan akan terlaksana secara intensif, bila terprogram secara terpadu dengan program bimbingan dan konseling di sekolah .Guru bimbingan dan konseling atau konselor seharusnya semakin …

Cite

CITATION STYLE

APA

Fitri, E., Ifdil, I., & S., N. (2016). Efektivitas layanan informasi dengan menggunakan metode blended learning untuk meningkatkan motivasi belajar. Jurnal Psikologi Pendidikan Dan Konseling: Jurnal Kajian Psikologi Pendidikan Dan Bimbingan Konseling, 2(2), 84. https://doi.org/10.26858/jpkk.v2i2.2250

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free