Las t cnicas de an lisis cualitativo tienen cada vez m s importancia en el mbito de las ciencias sociales. A partir de su integraci n org nica con el proceder general de la investigaci n naturalista, se convierten en parte de las herramientas m s recurridas al momento de explicar fen menos sociales complejos. Sin embargo, la dificultad para comprender y utilizar independientemente el an lisis cualitativo de datos de la matriz disciplinaria que la sostiene, demanda a quienes investigan tener profundos conocimientos no s lo respecto de su uso, sino tambi n de sus m ltiples y a veces divergentes fundamentos epistemol gicos y te rico-estrat gicos. En este art culo se presenta una t cnica de an lisis, el an lisis de contenido en su vertiente cualitativa, que pretende ser una propuesta anal tica intermedia menos sujeta a los supuestos naturalistas de investigaci n, en virtud de la extendida apli- caci n que de ella se ha hecho tanto en el mbito cuantitativo como cualitativo. En la introducci n se expone una breve s ntesis del aporte de este tipo de an lisis, las diferentes definiciones que se han brindado de esta t cnica y las pretensiones en su enfoque, tal como se concibe en este trabajo posteriormente se hace un repaso de los principales pasos de ejecuci n -integrando el procedimiento propio del an lisis de contenido y otros m todos anal ticos cualitativos que ayudan a precisarlo y enriquecerlo-; tambi n se aborda su grado de validez y confiabilidad y comentarios finales aclaratorios de algunos aspectos tratados a lo largo de este trabajo.
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Cáceres, P. (2008). Análisis cualitativo de contenido: una alternativa metodológica alcanzable. Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad, 2(1). https://doi.org/10.5027/psicoperspectivas-vol2-issue1-fulltext-3
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