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Wenning, N. (2013). Die Rede von der Heterogenität – Mode oder Symptom? In Unscharfe Einsätze: (Re-)Produktion von Heterogenität im schulischen Feld (pp. 127–150). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19039-6_6
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