Namık Kemal Ünı̇versı̇tesı̇ Öğrencı̇lerı̇nin Temel Afet Farkındalığının Değerlendirilmesi

Abstract

Ülkemiz bulunduğu coğrafyanın özelliklerinden dolayı, deprem, sel, heyelan, çığ, yangın gibi doğal ve insan kaynaklı birçok afetin yol açtığı can kayıpları bakımından dünyanın en riskli ülkelerinden birisidir. Toplumun yeterince bilgilendirilmemesi, olası bir afete karşı hazırlıksız olması, kurumlar arası koordinasyondaki aksaklıklar gibi çeşitli faktörler, ciddi hasar ve ölümlere neden olabilmektedir. Bu noktada, gerekli önlemleri almak, içinde bulunduğumuz tehlikeyi anlamak ve meydana gelebilecek maddi ve manevi kayıpları azaltmak açısından büyük önem taşımaktadır. Bu nedenle, afetlerden önce ne tür önlemler alınması, afet sırası ve sonrasında nasıl davranılması gerektiği hakkında toplumun bilinçlendirilmesi gerekmektedir. Bu çalışma, Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesinde lisans ve ön lisans programlarında eğitim görmekte olan öğrencilerin Afet Bilincinin değerlendirilmesi ve farkındalık düzeylerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Çalışma popülasyonu, Tekirdağ ili Namık Kemal Üniversitesi, Sağlık Yüksekokulu, Fen Edebiyat Fakültesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Tıp Fakültesi, Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu, Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu, Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu ve Veteriner Fakültesi öğrencilerini içermektedir. 20 sorudan oluşan anket çalışması 2017-2018 yıllarında okuyan rastgele seçilmiş 18-30+ yaş aralığında, 300 kadın, 300 erkek olmak üzere toplam 600 kişiye uygulanmıştır. Katılımcıların %50’si erkek ve %50’si kadından oluşmaktadır. Katılımcıların %59,8’i 18-20 yaş aralığındadır. Elde edilen sonuçlar istatistiksel olarak değerlendirildiğinde, lisans ve ön lisans öğrencileri arasında afet farkındalığı ve hazırlık konusunda bariz fark olduğu yönündedir. Bu sonuçlar, eğitim seviyesinin öğrencilerin afet farkındalığına olan bir yansıması olduğunu göstermektedir.Bu çalışma, Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesinde lisans ve ön lisans programlarında eğitim görmekte olan öğrencilerin Afet Bilincinin değerlendirilmesi ve farkındalık düzeylerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. 20 sorudan oluşan anket çalışması, 600 kişiye uygulanmıştır. Katılımcıların %50’si erkek ve %50’si kadından oluşmaktadır. Katılımcıların %59,8’i 18-20 yaş aralığındadır. Elde edilen sonuçlar istatistiksel olarak değerlendirildiğinde, lisans ve ön lisans öğrencileri arasında afet farkındalığı ve hazırlık konusunda bariz fark olduğu yönündedir. Bu sonuçlar, eğitim seviyesinin öğrencilerin afet farkındalılığına olan bir yansıması olduğunu göstermektedir.Due to the geographical features of it, our country is one of the riskiest countries in the world in terms of the loss of lives caused by natural and human disasters such as earthquake, flood, landslide, avalanche, and fire. However, it has been found out that as the Turkish nation, we either ignore it or do not care enough. At this point, taking necessary precautions and understanding the danger we are in, carries huge importance to reduce the material and spiritua l losses that may occur in the future. Therefore, it is necessary to raise awareness about what measures should be taken before disasters and how to deal with At pre- and post-disaster period. The study population includes the students of the Namık Kemal University, the School of Health, the Faculty of Science and Letters, the Faculty of Economics and Administrative Sciences, the Faculty of Medicine, the Vocational School of Technical Sciences, the Vocational School of Social Sciences, the Vocational School of Health Services and the Faculty of Veterinary Medicine. This study was carried out in order to determine the level of awareness of the students who are studying at undergraduate and associate degree departments. A survey consisting of 20 questions was applied to a total of 600 people, 300 female and 300 male in randomly selected 18-30 + age group who studied in 2017-2018. %59.8 of the participants were between the ages of 18-20. The results suggest that there is a clear distinction between disaster awareness and preparation between undergraduate and undergraduate students. These results show that education level is a reflection of disaster awareness of students.