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Rach, J. (2017). Differenzen wahrnehmen – der Gestaltansatz als Verfahren des wertschätzenden Umgangs mit Diversität in Hochschulen. In Coaching (in) Diversity an Hochschulen (pp. 159–173). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-04611-8_9
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