Abstract
Bildung ist eine unerlässliche Voraussetzung für die Förderung einer nachhaltigen Entwicklung und die Verbesserung der Fähigkeit der Menschen, sich mit Umwelt- und Entwicklungsfragen auseinanderzusetzen. Dieser Beitrag stellt u.a. die Hintergründe, Entwicklung, und Arbeitsweisen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung dar und bringt drei Praxisbeispiele.
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Wolfensberger, B., Hofer, K., & Kyburz-Graber, R. (2006). Schülerinnen und Schüler debattieren über Biotechnologien — Eine Fallanalyse von Klassengesprächen über ein Thema im Schnittbereich von Naturwissenschaften und Gesellschaft. In Bildung für eine nachhaltige Entwicklung (pp. 33–49). VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-90192-3_3
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